Sinds blockchain en de daarmee samenhangende technologieën de afgelopen tien jaar een aanzienlijke mate van mainstream-aantrekkingskracht hebben verworven, zijn ze het mondiale economische landschap blijven herdefiniëren. Een recent onderzoek van CasperLabs en Zogby Analytics heeft die blockchain zelfs aangetoond adoptie is snel gegroeid onder ondernemingen van elke omvang – vooral in de VS, Groot-Brittannië en China – met ca. 90% van de ondervraagde entiteiten implementeert de technologie binnen hun bestaande bestuurs- en operationele structuren.
Dat gezegd hebbende, hoewel blockchain ongetwijfeld een onuitwisbare stempel heeft gedrukt op het mondiale zakenlandschap, kan en mag de invloed ervan niet alleen naar dit domein worden gedegradeerd. Tot nu toe zijn de gebruiksscenario’s van blockchain ontstaan in diverse domeinen, waaronder de academische wereld, het onderwijs, R&D, enz. De afgelopen jaren hebben een aantal gerespecteerde instellingen zwaar in deze technologie geïnvesteerd – door onderzoek naar de mogelijke gebruiksscenario’s ervan te propageren in een grote weg.
Een nadere blik op de synergie tussen de academische wereld en blockchain
Een goed voorbeeld van een reguliere onderwijsinstelling die blockchain-technologie onderzoekt met een strategische langetermijnvisie is de Yıldız Teknik Universiteit. Opgericht in 1911, wordt het algemeen beschouwd als een van de meest gerenommeerde technische hogescholen in Turkije, met meer dan 35.000 studenten en academisch personeel.
Als onderdeel van het bovengenoemde initiatief werkt de universiteit samen met Metatijd, een blockchain-ecosysteem dat bestaat uit diverse diensten zoals een uitwisseling van digitale activa, een NFT-marktplaats, een handelsplatform voor onroerend goed, een dApp-lanceerplatform en nog veel meer. Sinds zijn marktdebuut heeft Metatime investeringen van meer dan $13,5 miljoen kunnen opbouwen, waarbij het project de komende jaren een uitgebreid pakket van meer dan 70 producten wil uitbrengen.
Bovendien zal Yıldız Teknik Metatime voorzien van de benodigde infrastructuur om de voorgestelde technologische basis te ontwikkelen. Dit omvat een kantoor in Teknopark (het innovatiecentrum van Turkije dat de onderzoekscapaciteiten van universiteiten in en rond Istanbul integreert), een scala aan hoogwaardige onderzoeksmiddelen en 24 uur per dag ontwikkelingsondersteuning.
Daarnaast gaat de universiteit ook samenwerken aan een project met AFAD (Disaster and Emergency Management Presidency) – een overheidsbureau voor rampenbeheer dat opereert onder het Turkse ministerie van Binnenlandse Zaken – om een volgapparaat en een oplossing voor gegevensopslag te ontwikkelen voor Alzheimer-patiënten.
Aan de andere kant van de wereld, vergelijkbaar blockchain-initiatieven zijn geïnitieerd door gerenommeerde instellingen zoals onder meer het Massachusetts Institute of Technology, University of Cumbria, King’s College (New York), Wharton School of Business en UPenn.
Er staat een revolutie op stapel!
Nu de blockchain keer op keer aantoont dat het in staat is de archaïsche onderwijsstructuren van vandaag te vernieuwen, beginnen steeds meer instellingen zwaar in de technologie te investeren.
Voorbeelden van de blockchain die de onderwijssector vernieuwt zijn onder meer DNV, een platform dat dit mogelijk maakt opslag van onderwijscertificaten, graden (en andere soortgelijke inloggegevens) op een openbare blockchain. Dit biedt gebruikers een ongeëvenaard niveau van gegevensauthenticatie, decentralisatie en encryptie bij het delen van hun privé/gevoelige gegevens met werkgevers, scholen, universiteiten en andere derde partijen.
Op dezelfde manier is het toonaangevende onderwijsplatform Tinytap onlangs een samenwerking aangegaan met het blockchain-protocol OpenCampus toegankelijker leren en gedecentraliseerd voor iedereen. Met behulp van het platform kunnen docenten cursussen in de vorm van NFT’s bedenken en ontwikkelen, die vervolgens door studenten kunnen worden gebruikt, ongeacht hun geografische locatie. Bovendien kunnen deze tokens op verschillende marktplaatsen worden verkocht/doorverkocht, waardoor de makers ervan een extra inkomstenstroom voor zichzelf kunnen creëren.
Vooruit kijken
Nu de wereld van blockchain-technologie zich blijft kruisen met het steeds evoluerende domein van de academische wereld, zoals geïllustreerd in het geval van Yıldız Teknik en Metatime, zal het interessant zijn om te zien wat de toekomst voor de twee sectoren in petto heeft – vooral als het gaat om de potentiële innovaties die kunnen ontstaan als gevolg van hun vereniging.
Bovendien is de blockchain-industrie klaar om een totale waardering van $ 469,49 miljard tegen 2030, met een CAGR van 59,9% tijdens de prognoseperiode, spreekt het voor zich dat beide velden enorm van elkaar kunnen profiteren. Het lijkt er dus op dat er een aantal interessante tijden voor ons in het verschiet liggen!
